Поделки из природного материала.

Конструирование из природного материала — творческое и полезное занятие, в процессе которого дети создают оригинальные изделия, совершенствуя при этом свои аналитические способности, проявляя фантазию и талант изобретателя.

Кроме того, ребята:

• изучают свойства природного материала,
• учатся планировать последовательность своих действий,
• учатся подбирать материал,
• учатся продумывать оптимальный вариант соединения деталей поделки в целостный образ,
• учатся творчески подходить к оформлению изделия.

Процесс придумывания и изготовления таких поделок является источником радости и вдохновения, обогащает личность ребёнка и способствует её гармоничному развитию, а также воспитывает терпение и целеустремлённость.

Конструированию из природного материала "Лисичка"

Вот и наступили последние дни лета, дети возвращаются в город и многие из них позабыли правила дорожного движения, наша задача напомнить.

Памятка для родителей по обучению детей правилам дорожного движения 

♦       Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом.

♦       Выходя    на    проезжую    часть   дороги,    прекратите разговаривать - ребёнок должен  привыкнуть,  что  при переходе дороги нужно сосредоточиться.

       ♦  Не переходите дорогу на красный или жёлтый сигнал светофора.

   ♦ Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком   «Пешеходный переход».

      ♦ Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребёнок может упасть или побежать на проезжую часть дороги.

     ♦ Привлекайте ребёнка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.

        ♦ Не выходите с ребёнком из-за машины, кустов,

не  осмотрев  предварительно  дороги,  -  это  типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети её повторяли.

        ♦ Не разрешайте детям играть вблизи дорог и на проезжей части улицы.

Уважаемые пешеходы!

Строго соблюдайте правила дорожного движения. Это - залог вашей безопасности! Помните, что экономя минуту, вы рискуете потерять жизнь!

РОДИТЕЛИ!!!

♦    Постоянно учите своих детей правилам безопасного поведения на дорогах.

♦ Будьте для   них  примером внимательности и осторожности на улицах города.

♦  Переходите дорогу только по пешеходным переходам и на перекрёстках - по линии тротуара.

♦ При наличии светофора идите только на зелёный сигнал, убедившись в безопасности.

Всем добрый день!

27 июля у нас прошел спортивный досуг 

"Приключения с животными Севера и Африки"

Цель: Закреплять знания детей о животных жарких стран и Севера; приобщение детей к здоровому образу  жизни посредством активизации двигательной активности.

24 июля «День веселой математики»

Цель: Поддерживать интерес детей к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим содержанием.

В этот день наш участок превратился в королевство математики, чтобы попасть на участок, нужно было найти ключ, который подойдет к замку,                                        

·        затем найти какое число пропало;

·        найти различие между двумя картинками;

·        выложить рисунок из счетных палочек;

·        отгадать математические загадки;

·        играли в подвижные игры «Найди пару»,  «Займи свой домик»;

В конце игры подсчитывали кто и сколько набрал очков, столько раз выдувал мыльные пузыри.

Вот так интересно и с пользой прошел «День веселой математики»

20 июля  «День друзей»

Цель: формирование у детей представлений доброте, радости, дружеских взаимоотношениях, создание положительного эмоционального настроя у дошкольников.

Как здорово, когда у тебя есть друзья! В этот день мы делились секретами  и рассказывали друг другу « кто мой друг»!  Говорили друг другу комплименты и добрые слова! Украшали шаблон чашки цветами! Приглашали друга на чаепитие!  После дети решили обменяться чашками! 

Вот так интересно и с пользой прошел наш «День друзей»!

 Добрый день дорогие дети, и уважаемые взрослые!

Дети очень любознательный народ, увидят на прогулке жучка или муравья, присядут на корточки и наблюдают, куда насекомое торопится бежит, а после увиденного задают вопросы: Где живёт это насекомое? Чем питается?Почему спешит?

Посмотрите вместе с ребенком познавательный, развивающий мультфильм "Муравей"

после, ребенок сам сможет ответить на эти вопросы!

Цель: обобщить представления детей о многообразии насекомых.

Мультфильм "Муравьишка - хвастунишка" 

по мотивам сказки В. Бианки "Как муравьишка домой спешил".

В основе каждого рассказа, сказки созданных В. Бианки, лежит точный факт, точные научные сведения об окружающей природе.

Цель: уточнить представления детей о среде обитания и способах передвижения насекомых.

Поделка "В гости к муравьям" 

(используем нетрадиционные техники)

Цель: совершенствовать умение детей создавать в лепке образ муравья.

Цель: расширение и уточнение представлений детей о природе. 

Природа - неиссякаемый источник духовного обогащения ребенка. Дети постоянно в той или иной форме соприкасаются с природой. Их привлекают зеленые луга и леса, яркие цветы, бабочки, жуки, птицы, движущиеся облака. Разнообразный мир растений и животных пробуждает у ребят живой интерес к природе, любознательность, побуждает их к деятельности. Встречи с природой помогают формировать у детей реалистические знания об окружающем мире, гуманное отношение к живым существам.

Ввести ребенка в мир природы, научить его понимать её, воспитать бережное отношение к ней - важнейшая задача нас взрослых.

Предлагаю посмотреть познавательный мультфильм "Детям о природе"

Загадки для детей 

Цель: развитие логики, внимания и сообразительности.

Весна -самый яркий, самый динамичный сезон, поэтому уделите большое внимание наблюдениям. Гуляя с ребенком обратите его внимание  на бабочек. Расскажите, первые бабочки появляются - лимонница и крапивница подолгу сидят и греются на солнышке они только выползли из укрытия, где они всю зиму спали.

Бабочка в технике "оригами"

Цель: продолжать учить создавать объёмные изображения, применяя способы оригами.